Um robô precisa cumprir uma sequência de missões sem receber comandos durante o percurso. Outro deve combinar movimentos autônomos e controle remoto para lançar objetos em estruturas dentro de uma arena. Em uma pista de aproximadamente 20 metros, um pequeno carro de corrida, impulsionado por uma cápsula de CO₂, precisa cruzar a linha de chegada em menos de dois segundos. Essas são algumas das situações enfrentadas pelos estudantes que participaram do Torneio Regional de Robótica, encerrado nesta sexta-feira (13), durante o Festival Regional Sesi Educação 2026.
No Expotrade, em Pinhais, 108 equipes dos Colégios Sesi do Paraná participaram de dois dias de atividades nas modalidades FIRST LEGO League (FLL), FIRST Tech Challenge (FTC) e STEM Racing. Inspirados pelo tema da temporada, que envolveu biodiversidade, biomas e ecossistemas, os projetos colocaram em prática conhecimentos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Nesta sexta-feira, as finais e a cerimônia de premiação reconheceram o trabalho desenvolvido pelos estudantes ao longo do ano.
E atrás de cada resultado estão meses de pesquisa, planejamento, construção e testes. Os estudantes precisam compreender os desafios propostos, desenvolver soluções, dividir responsabilidades e aprender a lidar com situações inesperadas. Na arena, o desempenho depende tanto da qualidade dos equipamentos quanto das decisões tomadas pelas equipes durante a preparação.
Engenharia, estratégia e velocidade
Cada modalidade apresenta desafios próprios. Na FIRST LEGO League, os estudantes constroem e programam robôs com peças LEGO para cumprir missões em uma arena. O equipamento funciona de maneira autônoma: depois de iniciado o percurso, não pode receber comandos manuais. Em rodadas de dois minutos e meio, a equipe precisa executar o maior número possível de tarefas e acumular pontos.
A competição também considera um projeto de inovação, no qual os participantes investigam problemas relacionados ao tema da temporada e apresentam soluções, além dos valores fundamentais, como colaboração e trabalho em equipe.
A equipe Cygnus conquistou o título de Champions na modalidade. Para Matheus, representante do grupo, o reconhecimento representa a recompensa por um ano inteiro de dedicação e aprendizado. A alegria pela vitória também veio acompanhada da expectativa de representar o Paraná na próxima etapa.
“Foi um trabalho de um ano inteiro, de muita dedicação. Ver tudo isso dar resultado e conquistar essa vitória é uma alegria enorme. A gente é Champions! Salve, Salvador! Espere a gente!”, comemorou o estudante, já na torcida pela experiência na Bahia.
Na FIRST Tech Challenge, os desafios envolvem robôs maiores e mecanismos mais complexos, com aproximadamente 45 centímetros de largura e comprimento. A disputa combina duas etapas: nos primeiros 30 segundos, os equipamentos executam movimentos programados de forma autônoma. Depois, durante dois minutos, os estudantes assumem o controle por meio de controles remotos.
Na temporada deste ano, os robôs precisam lançar artefatos em estruturas que funcionam como gangorras. A pontuação depende dos movimentos realizados nesses equipamentos, o que exige precisão na construção, programação e operação dos mecanismos.
A equipe Quimera garantiu a classificação para a etapa nacional. Para Yasmin, integrante do grupo, a conquista tem um significado especial, especialmente depois da experiência internacional vivida pela equipe na temporada anterior. O contato com outras iniciativas de robótica ampliou a percepção sobre as oportunidades que a modalidade pode abrir para os estudantes e fortaleceu o desejo de conquistar o mesmo reconhecimento.
“É um sentimento que eu não consigo explicar. Todo ano, quando a gente consegue passar para a próxima etapa, é diferente, e esse sentimento cresce cada vez mais. Depois de conhecer a robótica de outros países, vimos o quanto ela é valorizada e quantas oportunidades pode oferecer para o futuro. Queremos que as pessoas também olhem para o nosso trabalho com brilho nos olhos, porque somos alunos do Ensino Médio desenvolvendo habilidades extremamente profissionais. Conseguir marcar o nome da nossa equipe novamente é motivo de muito orgulho e felicidade”, contou.
A classificação também tem um sabor de despedida e celebração para Yasmin, que está no último ano de participação na robótica. “Estou muito animada. Quero aproveitar todas as oportunidades e fazer desse último evento uma experiência maravilhosa, como eu sempre sonhei”, disse, sobre a expectativa de disputar o Nacional na Bahia.
Já na STEM Racing, a competição assume características de uma escuderia de Fórmula 1. Os estudantes organizam uma espécie de empresa, com divisão de funções, planejamento, identidade visual, gestão, estratégias de comunicação e busca por patrocínios. Também projetam e constroem pequenos carros de corrida, impulsionados por cápsulas de CO₂.
A velocidade é um dos critérios avaliados, mas não o único. As equipes também apresentam portfólios e demonstram as etapas de engenharia e gestão que envolveram o desenvolvimento dos veículos. É uma experiência que aproxima os participantes de diferentes áreas do conhecimento e de processos presentes no universo profissional.
A equipe Tritão conquistou duas premiações na competição, as primeiras da história do grupo. Para Camila, representante da equipe, o resultado tem um significado ainda maior diante da rotina de preparação e dos desafios enfrentados pelos integrantes, que precisaram conciliar a robótica com o trabalho e os estudos para o vestibular.
“Da temporada passada para cá, a gente trabalhou muito. Passávamos manhãs e tardes inteiras na robótica e, às vezes, ainda precisávamos fazer reuniões à noite, porque muitos integrantes estão no terceiro ano do Ensino Médio e conciliam trabalho, vestibular e competição. É muito gratificante chegar aqui e ver esse resultado. São os dois primeiros prêmios que a equipe conquista, e viver isso no meu primeiro Regional é muito especial”, celebrou.
Agora, a expectativa é levar a experiência para a Bahia. “Estou muito ansiosa! Adoro a Bahia, adoro o Nordeste. Vai ser incrível viver isso ao lado das outras equipes. A gente é muito amigo de todo mundo e tenho certeza de que será uma experiência maravilhosa”, projetou.
As equipes classificadas durante o Festival Regional Sesi Educação garantiram vaga na etapa nacional de suas respectivas modalidades, que será realizada na Bahia. A próxima disputa reunirá estudantes de diferentes estados em uma nova oportunidade de apresentar projetos, trocar experiências e mostrar o resultado de meses de dedicação à robótica.
A professora Daniella Rosa, do Instituto Federal do Paraná (IFPR), acompanha a STEM Racing há cinco anos e, nesta edição, participou pela primeira vez como juíza da modalidade, na avaliação das apresentações verbais. Natural de Curitiba, ela também já atuou como juíza da FIRST LEGO League e acompanha a evolução das equipes em diferentes competições.
“É uma categoria bastante diferenciada, porque reúne Fórmula 1, matemática, física, gestão de projetos, empreendedorismo e comunicação. É muito completa. Os estudantes precisam gostar de estudar, de enfrentar desafios, mas também de se divertir durante o processo”, explica.
Para Daniella, a evolução dos participantes paranaenses é perceptível ao longo das temporadas. “Eu vejo as equipes evoluindo há bastante tempo. Já avaliei estudantes do Paraná em outros estados e percebo que os trabalhos estão cada vez melhores e mais competitivos. Acredito que o Paraná tem condições de alcançar bons resultados na etapa nacional deste ano”.
Da sala de aula às competições internacionais
As disputas regionais fazem parte de um percurso que pode levar os estudantes a competições nacionais e internacionais. Na FIRST LEGO League, por exemplo, as equipes buscam vagas para a etapa nacional, que também pode abrir oportunidades de participação em eventos como o FIRST Championship, realizado em Houston, nos Estados Unidos, e outros torneios internacionais.
Na FTC, as equipes também disputam vagas para o campeonato nacional e podem conquistar oportunidades em eventos como o mundial de Houston e os chamados Premier Events, realizados em diferentes países. A STEM Racing possui seu próprio circuito internacional.
No Paraná, o processo de classificação para a etapa nacional reúne equipes de diferentes instituições. Na FLL, são seis equipes classificadas, três delas do Sesi. Na FTC, o estado conta com cinco equipes classificadas, enquanto na STEM Racing são três escuderias. As vagas e oportunidades internacionais variam conforme a modalidade e os resultados obtidos nas etapas seguintes.
A participação nessas competições exige uma preparação que começa muito antes dos eventos. No Sesi Paraná, a robótica está integrada à proposta pedagógica da Educação Básica, que articula educação tecnológica, cultura maker e metodologia STEAM, sigla em inglês para ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática.
Na prática, os estudantes são incentivados a investigar problemas, formular hipóteses, experimentar materiais, construir protótipos e testar soluções. O processo envolve conhecimentos de diferentes disciplinas e permite que os alunos assumam responsabilidades desde a concepção das ideias até a apresentação dos projetos.
A aprendizagem também acontece diante dos imprevistos. Uma programação que não funciona como esperado, uma peça que precisa ser substituída ou uma estratégia que não alcança o resultado desejado exigem análise, revisão e novas tentativas. São experiências que estimulam pensamento crítico, criatividade, autonomia, comunicação, liderança e resolução de problemas.
Para Raquel do Nascimento, gerente sênior de Educação Básica e Cultura do Sesi Paraná, as competições ajudam a dar visibilidade a competências desenvolvidas no cotidiano escolar.
“Quando os estudantes têm a oportunidade de investigar, criar, experimentar e apresentar suas próprias soluções, eles assumem o protagonismo da aprendizagem. A robótica reúne diferentes áreas do conhecimento e permite que os alunos percebam, na prática, como a ciência, a tecnologia, a engenharia, as artes e a matemática se relacionam. Nesse percurso, desenvolvem conhecimentos técnicos, mas também autonomia, colaboração, criatividade e confiança para enfrentar desafios”, destaca.
A experiência também estabelece conexões com as transformações da indústria, que demanda profissionais capazes de compreender novas tecnologias, integrar diferentes conhecimentos e encontrar soluções para problemas complexos. Ao aproximar os estudantes dessas experiências desde a Educação Básica, o Sesi contribui para despertar interesses e desenvolver habilidades importantes para as trajetórias profissionais das novas gerações.
Conquista construída em equipe
Promovido pelo Sesi Paraná, o Festival Regional Sesi Educação 2026 encerrou dois dias de atividades com a participação de 108 equipes de todas as regiões do Paraná. Mais de mil pessoas passaram pelo Expotrade para acompanhar as competições, conhecer projetos e vivenciar experiências de inovação, criatividade e colaboração. Além das disputas e premiações, o encontro proporcionou aos estudantes a oportunidade de trocar conhecimentos, conhecer soluções desenvolvidas por outros grupos e ampliar suas referências.
Para quem conquistou um troféu, o reconhecimento representa a conclusão de uma etapa de muito trabalho. Para os demais participantes, ficam os aprendizados, as experiências e as conexões construídas durante a competição. Em comum, todos levam a vivência de transformar ideias em projetos, enfrentar desafios e encontrar soluções coletivamente.
Essas experiências também despertam habilidades valorizadas pelo setor produtivo. Para João Arthur Mohr, superintendente da Fiep, os torneios aproximam os estudantes de situações que encontrarão no ambiente industrial, como a resolução de problemas, o trabalho em equipe e a busca por soluções diante de novos desafios.
“É maravilhoso ver esses jovens aprendendo a trabalhar em equipe e a superar desafios que também estarão presentes na indústria. Eles criam vínculos com o ambiente industrial e passam a enxergar esse caminho como uma possibilidade para o futuro. Tudo o que desenvolvem nos Colégios Sesi e nesses torneios, como a capacidade de solucionar problemas, colaborar e construir amizades, são valores inestimáveis para a indústria do Paraná”, pontua.
Ao acompanhar a movimentação do Festival, o superintendente também ressaltou o significado da participação coletiva. Para Mohr: “é maravilhoso ver tanta gente reunida, competindo, acompanhando as apresentações e torcendo. É um clima muito animado, de muita emoção. Neste momento, vamos premiar aqueles que venceram, mas todos os que participaram também merecem ser reconhecidos. Essa experiência já é uma conquista para cada estudante e também um prêmio para nós, da indústria”.
E o seu filho pode fazer parte de tudo isso no próximo ano. As matrículas para a Educação Básica do Sesi, para 2027, já estão a todo o vapor. Acesse e saiba mais. Para Educação Básica da Indústria. E para Educação Básica Internacional.
